Escola Municipal Julio Verne, em Resende, RJ
Nesse dia os jovens foram apresentados às minhocas, que só conheciam como vermezinhos esquisitos e até nojentos...
Foram explicados os benefícios desses animaizinhos para a fertilidade e textura do solo, e sua importância nos cultivos orgânicos, sem o uso de adubos químicos e pesticidas agressivos.
No final, os estudantes manipulavam as minhocas com emoção (que nunca esquecerão), e a introduziram no composteiro escolar para que acelerem o processamento dos resíduos orgânicos escolares em adubo para a horta e jardins da Escola.
A proposta do Grupo de práticas é oferecer aos jovens oportunidades para explorarem seus
interesses e treinarem suas habilidades atuais e descobrirem outras
novas, enquanto se tornam verdadeiros mestres-guardiões da fertilidade
dos solos.
Ninguém ali nunca havia pensado nessa possibilidade...
Ninguém ali nunca havia pensado nessa possibilidade...
 |
 |
| Abaixo, estudantes, já familizarizados com as minhocas, aprenderam que essa espécie vemelha-da-califórnia (Eusenia foetida), é a mais eficiente na transformação dos resíduos da cozinha escolar em húmus para os plantios. À direita, um aluno introduz um punhado de minhocas no composteiro para que fiquem trabalhando dia e noite até o retorno das aulas em agosto... | ||
 |
 |
 |
Abaixo, vista externa da Escola Municipal Júlio Verne (foto de 2017, quando de nossa primeira visita). O plano é enverdecer o ambiente e embelezar, refrescar e valorizar a comunidade.
Mais abaixo, atividades iniciais de planejamento e de instalação do primeiro composteiro, em uso até hoje, dois anos depois.
